Representación de la información.

Sistemas de numeración.

Son las distintas formas de representar la informacion numerica, son nombran haciendo referencia a la base, que representa el nùmero de dígitos diferentes para refresentar todos los numeros.

El Sistema habitual de numeración para las personas es el decimal mintras que el metodo utilizado habitualmente por los sitemas elctronicos digitales es el binario que utiliza unicamente 2 cifras para representar la información (0 y 1).

Otros sistemas como el octal (Base 8) y el exadecimal (Base 16) son utilizados en las computadoras

Sistema Binario
Los circuitos digitales internos que componen las computadoras utilizan el sistema de numeracion binario para la interpretacion de la informacion .
El Byte es la unidaunidad basica de mdida de la informcaion represetada mediante este sistema.

Hay una tablita que te puede facilitar l conversión de binarios a decimales y biseversa.

27 26 25 24 23 22 21 20
128 64 32 16 8 4 2 1

PPOOOOP
Por ejemplo:
128 es mayor que 125 entonces no se usa, se pone 0.
64 es menoor que 125, si se usa lo restas, (es igual a 61) y le pones 1.
32 es menor que 61, si se usa, lo restas, (es igual a 29) y lo pones 1.
16 es menor que 29, si se usa, lo restas, ( es igual a 13) y le pones 1.
8 es menor que 13, si se usa, lo restas , ( es igual a 5) y le pones 1
4 es menor que 5, si se usa, lo restas,(es igual a 1) y le pones 1.
2 es mayor a no entonces no se usa, se pone 0.
1 si se puede, se los restas a 1 y le pones 1.

125-64=61-32=29-16=13-8=5-4=1-1=0
01111101

32-32=0
00100000

205-128=77-64=13-8=5-4=1-1=0
11001101

63-32=31-16=15-8=7-4=3-2=1-1=0
00111111

5-4=1-1=0
00000101

228-128=100-64=36-32=4-4=1-1=0
11100101


Binario-decimal
01101001=105
64+32+8+1=105

01011100=92
64+16+8+4=92

00010101=21
16+4+1=21

01100100=100
64+32+4=100

00011100=28
16+8+4=28

10010010=146
128+16+2=146

00110000=48
32+16=48

Sistema Operativo

Software básico:
Tiene 2 funciiones
*Indicar a la compu q tipo de hardware tiene conectado.
*Supervisar los programas
*Asignar memoria para poder guardar información temporal
*Administrar las entradas y salidas de la información
*Controlar recursos y errores.

El sistema operativo cotrola multi procesos es decir, puede realizar varias tareas al mismo tiempo, asi mismo puede compartir recursos conectando mas de una maquina para poder ver la información, el sistema operativo tiene un reloj que permite calendarizar los recuersos de los usuarios.
En si, el sistema operativo es elsoftware encargado de ejercer control, cordinar e inetconectar los componentes de hardware entre los diferentes programas de a aplicación y los usuaios.
Existe una gran variedad de sistemas operatiivo como por ejemplo:

Windows- Microsoft
Ubuntu- Sun Mycrosystems.
Unix- Bell Labs.
Mac OS- Apple
Linux- Freeware
Plan 9 - Bell Labs
Solaris - Sun
Debian- Freeware
BSD- Freeware
MSDOS- Mycrisoft
Craythur - Freeware
OS/2 OS/4- IBM, Mycrosot

Estructuras y componentes de una computadora.

*Hardware
Todos lo componentes qe se pueden palpar de una computadora.Los elementos mas importantes son los que se encuentrn dentro del gabinente, como son los dos tiipos de memoria,RAM y ROM, el cd rom,el dvd, las cintas magneticas etc...




*Software
Son todos los programas o instrucciones que fomran una computadora, no se pueden palpar y en conjunto mantiene a la computadora en funcionamiento. El software realiza las funciones de procesamiento de datos almacenamiento de datos, transferencia de datos y control.

-Tarjeta Madre o Mother Board: Es la ncargadada de controlar todos los elementos de la computadora contiene ranuras o slots para que se conecten los demas elemepnetos de la computadora ya que de ella depende la comunicación de todos ellos.





-Microprocesador: Cerebro de la computadora en el que se llevan acabo las principales funciones de computo, por lo que tambien se le conoc como CPU y es un componene electronico que en su inetrior existen millones de elementos llamads transistores.








-Tarjetas de video y de sonido: Son los traductores que sirven para que la computadora procecen los datos y se puedan visualizar en el monitor o escuchar en la cocina.






-Fuentes de poder: Suministra la corriente a la computadora y a sus componentes internos.




-Disco duro: Memoria primaria mas importante para el almacenamiento de la informacion



-RAM: Almacena temporlmente tanto las instrucciones como los datos de lso programas que el CPU esta procesando va aprocesar en un moemnto determinado.



-Bus: Trayectoria electrica interna a travez de la cual se envian señales de una parte a otra de la computadora.



-Puertos: Sirven para conectar lso perifericos a la computadora.



-Perifericos: Cualquier dispositivos externo que se conecte a una computadora.



-Dispositivos de entrada: Son aquellos que ayudan a intruducir informaciòn en la computadora por ejemplo teclado,mouse,memorias,scanner.






-Dispositivos de salida: Muestran la informacion por ejemlo monito, impresora,bocinas.

Los piiratas

Los Piratas

Pues la pelicula se trató de cómo Bill Gates y Paul Allen llegaron a donde estan ahora, Bill siendo el hombre mas rico del mindo y Paul el co-fundador de Microsoft.
Empieza la historia de Steve Jobs el fundador de Apple y la la par como Bill iba desarrollando el lenguaje de programación junto con su amigo y como van haciendo tratos con compañias para que apoyaran su proyecto,existia una empreza que se llamaba IBM, que era la competencia pero despues de mucho tartar la empreza de apple despegò teniendo un exito en todo elmundo y haciendo asi a Steve Jobs el hombre con mas poder sobre la informatica que cualquier otro, a Bill se le ocurriò que entrando a la empresa de apple y viendo como funcionaba el sistema operativo de apple podria hacer que Microsoft inventara un lenguaje de programaciòn al que lo iiban a llamar windows, depues de un tiiempo Gates logrò diseñarlo, haciendo que Steve se enterara de que habia copiado gran parte de su sistema y lo despidiò y ahora windows sigue siendo el programa mas usado en todo el mundo.
Steve Jobes perdiò su trabajo y se dedicò a su familia, y despues de unos años regresò a trabajar a apple.

Bueno pues a mi si me gusto la pelicula por que siempre habian manejado que Bill Gates habia sido el ganio que inventò el lenguja opeerativo, pero en realidad fueron los Apple, aun qe actualmente Gates sea parte dueño de Apple no le qiita el meriito a Jobs de haber sido en primero en hacerlo.
Creo que es una pelicula que aplica para todos los gustos de èlicula ya que no esta lenta ni aburrida ni nada y te mustra la historia de la computadoras, algo que por la importancia que han tomado en estos años tienes que conocerla.

Es una historia super interesante por que solo aborda el tema de las computadoras si no tambien te deja un mensaje de que puedes hacer todo lo que te propongas y hacer de llos algo enorme.
Y pues a mi me gusto bastante . : )

*Historia de la computación*

*El abaco*
500 adC.
Aparece uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar; el ábaco. Los chinos, con éste realizaban cálculos rápidos y complejos. Este instrumento tenía un marco de madera cables horizontales con bolas agujereadas que corrían de izquierda a derecha. El ábaco fue la primera máquina conocida que ayudaba a ejecutar computaciones matemáticas. Como una indicación de su potencial, se usa el ábaco todavía en muchas culturas orientales hoy en día.





*La pascalina*
1645
Pascalina firmada por Pascal en 1652.
Blaise Pascal inventa la Pascalina. Con ésta máquina, los datos se representaban mediante las posiciones de los engranajes.






*Maquina Lògica*
1777
Se inventó la primera máquina lógica por Charles Mahon, el Conde de Stanhope. El "demostrador lógico" era un aparato tamaño bolsillo que resolvía silogismos tradicionales y preguntas elementales de probabilidad. Mahon es el precursor de los componentes lógicos en computadoras modernas.




*Tubo de vacìo*
1906
El primer tubo de vacío fue inventado por el americano, Lee De Forest. El "Audion", como se llamaba, tenía tres elementos dentro de una bombilla del vidrio evacuada. Los elementos eran capaces de hallar y amplificar señales de radio recibidas de una antena. El tubo al vacío encontraría uso en varias generaciones tempranas de computadoras, a comienzos de 1930.





*Maquina diferencial*
1930
Vannevar Bush construyó una máquina diferencial parcialmente electrónica, capaz de resolver ecuaciones diferenciales.




*Compuatdora Z3*
1941
La computadora Z3 fue creada por Konrad Zuse. Fue la primera máquina programable y completamente automática.




*El transistor*
1947
Se inventa el transistor, en Laboratorios Bell por John Bardeen, Walter H. Brattain, y William Shockley.




*Lenguaje de programaciòn*
1954
Se desarrolla el lenguaje de programación de alto nivel FORTRAN.





*Segunda Generaciòn*
1958
Comienza la segunda generación de computadoras, caracterizados por usar circuitos transistorizados en vez de válvulas al vacío.
El primer circuito integrado se construyó por Jack S. Kilby.
La organización ARPA es creada como consecuencia tecnológica de la llamada Guerra Fría.



*Cable de fibra optiica*
1970
El primer cable de fibra óptica fue comercialmente producido por Corning Glass Works, Inc




*Microsoft*
1975
Se funda la empresa Microsoft.




*Procesador de windows*
1978
Se desarrolla el famoso procesador de textos WordStar, originalmente para plataforma CP/M (Control Program for Microcomputer).




*Windows 98*
1998
La W3C publica la primer versión de XML.
Es lanzado al mercado el sistema Windows 98 por parte de Microsoft.






*Google Earth*
2005
Los usuarios de Internet con conexión de banda ancha superan a los usuarios de internet con conexión vía modem en la mayoría de países desarrollados.
El programa Google Earth es lanzado.

*Repaso general*

Informàtica: Ciiencia que se encarga del tratamiento sistematico y automatizado de la informacion, dearrollando metodos y tecnicas para la creacion de dispositivos.

Computaciòn: Rma de la informatica que se encarga del tratamiento sistematico de la informaciòn, utilizando como herramienta la computadora.

Computadora: Dispositivo electronico diseñado para ejecutar e interpretar comados programados para operaciones de etrada, salida càlculo y lògca (se considera la inteligancia del sistema de computo).

Sistema de Computo: Formado por dispositivos de entrada, salida, procesaiento y almacenamiento.

Hardware: Parte itangilbe de la computadora.

Software: Parte intangible considerada como la informaciòn.

Clasificaciòn de la informaciòn:
1.- Bit: Mìnima pulsaciòn electronica representada con 0 y 1, es decir apagado y encendido.
2.- Byte: Equivale a 8 bits conocido como caracter.
3.- Kilobyte: 1024 bits
4.- Megabyte: 1024 kb
5.- Gigabyte: 1024 mb
6.- Terabyte: 1024 gb

Clasificación de las computadras: Las computadoras se clasifican por su uso en dedicada que es un software de aplicación y en general coon el software de sistema.

La siguiente clasificaciòn es tecnologìa y esta se divide en digital y analogica.

Su tercera clasificacion es por su capacidad, que se divide en micro (un usuario), mini (miles de usuarios) y mainframe para millones de usuarios

Red: Conjunto de ordenadores cnonectados entre si compartiendo información. Las estructuras o topologias de red sn las siguientes:
a) Estrella
b) Anillo
c)Estrella estendida o árbol
d) En bus
e) Maya

Tipos de Red:
LAN: Local Area Network
MAN: Metropolitan Area Network
WAN: Wide Area Network

Virus: Programa que afecta a los archivos.
Vacuna: Programa corector.
Multimedia: Conjunto de multiples medios incluyendo texto video, audio imagenes y animaciones.

*Reglamento del Cel*

CAPITULO XVI

DEL LABORATORIO DE COMPUTACION

ARTÍCULO 134. Los alumnos deberán respetar y cuidar las instalaciones de Laboratorio, así como las computadoras y el mobiliario
en general. En caso contrario, deberán pagar el desperfecto que causen y se harán acreedores a una sanción.

ARTÍCULO 135. Los alumnos deberán de trasladarse en orden y permanecer fuera del Laboratorio en absoluto silencio hasta que el profesor les indique que pueden pasar; todo esto SIEMPRE antes del segundo toque.

ARTÍCULO 136. Los alumnos deberán respetar las medidas disciplinarias establecidas para el Laboratorio de Computación, tales
como:
 NO entrar con chicle, alimentos, bebidas, ni cualquier otro objeto ajeno a la clase. Las mochilas deberán permanecer
fuera del laboratorio y sólo se podrán introducir cuaderno y lápiz o pluma.
 NO levantarse de su lugar.
 NO jugar con el equipo de trabajo o con los bancos.
 NO adelantarse a las indicaciones dadas por el profesor.
 NO dejar basura en las mesas de trabajo ni en el salón en general.
 NO introducir discos compactos (CD, CD-R, CD-RW), discos flexibles o DVD al laboratorio a menos que, para efecto del
trabajo en clase, el profesor lo indique como necesario. De no ser así, el profesor podrá recogerlo(s), entregándolos hasta
terminar el año escolar.

ARTÍCULO 137. Debido a lo DELICADO del equipo del Laboratorio, los alumnos tienen ESTRICTAMENTE PROHIBIDO:
* Mover de lugar el equipo, sobre todo si éste se encuentra encendido.
* Desconectar, conectar o torcer cables.
* Tocar la pantalla del monitor.
* Golpear los teclados.
* Aventar o golpear el ratón (Mouse).
* Dejar los bancos fuera de su lugar.
* Entrar con las manos sucias.
* Ensuciar las computadoras o las mesas de trabajo, especialmente con residuos de goma o papel, así como con tinta de
pluma o corrector líquido.
* Las alumnas no podrán utilizar esmalte de uñas a fin de evitar manchar las máquinas.

ARTÍCULO 138. Los alumnos deberán abstenerse de utilizar palabras ofensivas o altisonantes, tanto en el desarrollo de la clase,
como en las actividades que de ésta se deriven; así como respetar en todo momento los trabajos de sus compañeros sin alterarlos
o borrarlos de las computadoras.

ARTÍCULO 139. Al alumno que se sorprenda grabando información ajena a la clase en disco compacto (CD-R, CD-RW, DVD, DVD-
R), se les retirará al mismo, así como el material original. Adicionalmente, el software ajeno a la clase y grabado en el disco duro de
la computadora deberá ser borrado.

ARTÍCULO 140. Los alumnos tienen prohibido acceder vía Internet a información que lesione la moral y las buenas costumbres que
promueve el colegio. De ser así, la primera ocasión se hará acreedor a una amonestación y en caso de reincidir se le suspenderá
el servicio en forma definitiva.

ARTÍCULO 141. Está prohibido el acceso a información privada vía red